米兰app 那些搞笑的小学生作文，让老师直冒汗
说起小学生作文，那叫一个天马行空。再加上小学生喜欢什么事都往外说，什么事都往作文里写（毕竟作文内容很难想），老师批改作文的时候常常不敢相信自己的眼睛，看一遍，再看一遍， 或哈哈大笑，或满腹不解，或满头大汗。
小学生作文的搞笑常出在以下几个方面。
家里什么事都往外说
小学生写作文，能够写出来就是棒，能够交出去就是棒。常常有小学生坐在桌前绞尽脑汁，一看，才写了三行。所以，家长们和老师们都说，想到什么写什么，抓紧写。
于是，小学生们就写了被停电吓得嚎啕大哭的爸爸，发现打娃比打麻将更好玩的妈妈，鼻子是假的、整容之后的小姨，还有因为漏字让老师不淡定的脸蛋上长皱纹的爸爸。
展开剩余62%有格局和没有格局的
作文嘛，也是体现格局的。比如这篇《低调》，就很有格局，将贫穷说得超凡脱俗。又比如《二十年后的我》遇上了二十年前的语文老师，合理怀疑，就是主打气人的。
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很多小学生作文都让老师直冒汗。
学生修改前：“我的妈妈是个不到40岁的中年妇女。”
老师建议的修改：“不到40岁的”是“多余没用”的。
学生修改后：“我的妈妈是个多余没用的中年妇女。”
老师都要喊冤，老师不是那个意思啊！
孩子很真诚。
爸爸：“这娃挑衅我？”
老师：“孩子挺真诚，就是不大会说话。”
错别字引发的理解危机。是“扫雪”，不是！
让老师都共情了
有些作文让老师都共情了。
比如这篇，不仅老师共情了，我也共情了。我也想活着。
这是一篇大家都共情的文章。
孩子们的性格在作文里体现得淋漓尽致。
这孩子知道负责，很好的娃！表扬！
作文里有孩子们天使般的心。
小学作文为何有意思，就是一个“真”字啊！
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